Nieuws
Nieuwsbrief 16-05-2024
Vanaf maandag staat de regel “We vertrouwen elkaar” centraal. Naast de schoolregels werken we vanaf dit jaar ook met de 7 gewoonten van S. Covey. De gewoonte 6 “creëer synergie” staat na de meivakantie centraal. Bij deze 6e gewoonte gaat het om leren samenwerken en daar samen positieve energie van ervaren. De 7 gewoonten helpen kinderen levensvaardigheden onder de knie te krijgen die hen stevig laten wortelen. De basis van zelfvertrouwen helpt om met de uitdagingen van het leven, nu en later, om te leren gaan, vertrouwen te schenken aan anderen en vandaar uit te kunnen samenwerken en een bijdrage te leveren binnen het gezin, familie, vriendenkring en samenleving. Elke gewoonte wordt voor kinderen concreet door een dier. De dieren gaan vanuit een verhaal (voor jongere kinderen met een handpop) leven.
SCHRIJVERSBEZOEK
Opnieuw schrijversbezoek voor onze school! Op dinsdag 21 mei komt Arend van Dam naar de groepen 3. We heten hem van harte welkom en verwachten dat hij een extra impuls geeft aan het lezen in groep 3 en verder. Hij schreef veel (ook informatieve) boeken voor verschillende leeftijdsgroepen. Kinderen zullen hem mee ontvangen en hem een warm welkom geven op B.S. Silvester-Bernadette!
Dankzij veel ouders die een ouderbijdrage hebben gedaan en een bijdrage van het jeugdeducatiefonds, kunnen we op woensdag in de laatste schoolweek weer een bijzondere activiteit of uitstapje plannen voor de groepen 1 t/m 7. Binnenkort hoort u hier meer over. Plan op woensdag 3 juli geen consult bij de orthodontist, huisarts enz. Voor groep 3 en 4 zoeken we vervoer op deze dag. Ouders en verzorgers die zich daarvoor willen inzetten, vragen we dit door te geven op Klasbord. Als u kinderen in een andere groep hebt, en toch kunt en wilt rijden voor deze groepen, geef het dan door aan de administratie aub. (Voor de andere groepen is vervoer geregeld)
Belangrijke data
|
Vrijdag 17 mei |
Inleveren boeken in de Bieb Op School |
|
Maandag 20 mei |
2e Pinksterdag: Vrije dag voor alle kinderen en collega’s |
